Po shlédnutí divadelního představení, financovaného z projektu EU, s názvem "Rozárka jde do školky", které bylo především o pocitech a prožívání jsme byli oslovení s žádostí o reflexi představení. Děti se měly pokusit výtvarně ztvárnit své dojmy z představení. Nejprve jsme si vysvětlili, co to vlastně abstraktní umění je. poté děti samostatně tvořily. Vznikly tak zajímavé abstraktní obrázky...